主頁 > 技術(shù)文章 > 教學(xué)設(shè)備：電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)總結(jié)2017-05-10

教學(xué)設(shè)備：電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)總結(jié)

一、摘要：為了配合大中專院校、技校、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心，上海茂育科教設(shè)備有限公司是專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備專業(yè)企業(yè)產(chǎn)品有：電工、電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備.維修電工實(shí)訓(xùn)裝置，電氣控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備.工業(yè)自動(dòng)化、PLC可編程、單片機(jī)、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)裝置，中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、制冷制熱實(shí)驗(yàn)室、多功能家用電器實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)實(shí)訓(xùn)電梯.透明液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、氣動(dòng)PLC控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車實(shí)訓(xùn)臺(tái)、汽車駕駛模擬器、透明汽車教學(xué)模型、程控示教板、新能源實(shí)訓(xùn)設(shè)備等系列自主研發(fā)設(shè)備。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力，成為了大專院校及中職學(xué)校及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。
2、教學(xué)設(shè)備實(shí)習(xí)目的：
　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
　　通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
3、入廠以來的工作內(nèi)容
　　自從12年6月份我被錄取到上海茂育科教設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要都有自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)設(shè)備、PLC可編程實(shí)訓(xùn)裝置等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電子電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板等等。
4、我對(duì)教學(xué)設(shè)備技術(shù)工作的理解：
　　我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的教學(xué)設(shè)備理論知識(shí)。因此，我也應(yīng)該不斷開拓自己的創(chuàng)新能力，從激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中尋找機(jī)遇，而且激起我對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的迫切渴望。

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